Будь как дома, путник Рассказал знакомый. У него два сына — один классе в третьем-четвертом, другой подросток. И младшему на уроке музыки задали подобрать песню, которую могли бы исполнять какие-либо животные в зимнем лесу и написать небольшой текст с объяснением, почему именно это животное поет эту песню. Так вот, ребенок поделился своей бедой со старшим братом. Он знал только одну звериную песню — «Про зайцев». Но старший брат ее вставлять в сочинение отсоветовал, сказал, что там зайцы косят траву, а трава — это плохо. Тогда младший выбрал себе волка и решил, что будет искать песню про волка. В порядке братской помощи старший стал гуглить. Нашел у Высоцкого «Охоту на волков», дети послушали — не зашло. Нашли какой-то блатняк, послушали — не зашло. И вот, нашли песню группы «Король и шут» «Будь как дома, путник». Ребенок рассудил так — для людей песня с трагическим концом, но если взглянуть на нее с точки зрения волков, то она — о добром дедушке, который их кормит. Родители вечером это совместное творчество прочитали, посмеялись, потом задумались и позвонили знакомому из сферы развлечений, с которым проконсультировались, подходит ли песня по возрастному цензу. Знакомый долго думал, но постановил, что в целом сцены жестокости не представлены, на них есть лишь намек, и то можно на голубом глазу заявить, что думали, будто лесник пошел с гостем кормить волков гречневой кашей. Так что поправили ошибки, сочинитель переписал начисто и понес опус в жизнь. Через день пришел из школы расстроенный: учительница поставила ему три с минусом, и то сказала, что три — это лишь потому, что два — для тех, кто вообще не сдал, а он хотя бы сдал, пусть и полную ахинею и плод больного воображения. Отец ребенка не поленился и позвонил в школу, чтобы узнать, почему за вполне логичные рассуждения поставлена такая низкая оценка, и что, собственно, тут такого больного учительница диагностировала. Или волки должны, в ее понимании, петь романс «Отцвели уж давно хризантемы в саду»? Учительница ответила: — Ребенок должен был в своей фантазии очеловечить зверя и подобрать ему песню как будто зверь — это такой же человек, со своими интересами! — А о чем, по-вашему, мог бы петь волк? — Как о чем! Например, о маме! — победно заявила учительница. — Даже если сильно очеловечить волка, в лучшем случае это будет песня Раммштайн «Муттер», а не песня мамонтенка, — парировал мой знакомый. — Волк всегда останется хищником. — А зачем ваш ребенок выбрал волка? Выбирал бы мирное животное! — не сдавалась учительница. Видимо, все-таки надо было брать песню про зайцев. Автор: SallyKS Комментарии: pikabu.ru/link/a7993589

Теги других блогов: дети музыка творчество